История народа наилучшим образом раскрывается через призму его праздников. Они служат настоящим «зеркалом эпохи», отражая культурные и социальные особенности различных исторических периодов. Праздники становятся связующим звеном, через которое из поколения в поколение передаются духовные ценности, историческая память и традиции. В частности, День Победы в России является данью памяти подвигу советского народа в Великой Отечественной войне.
Участие детей и подростков в праздничных мероприятиях позволяет им ощутить себя частью общности, формировать национальное самосознание и перенимать важные знания о героическом прошлом своих предков. В преддверии праздника Великой Победы Восточно-Крымский историко-культурный музей-заповедник организует ряд просветительских и патриотических мероприятий, направленных на сохранение памяти о воинах Великой Отечественной войны.
Опытные научные сотрудники музея тщательно работают над тем, чтобы сохранить историческую правду о подвиге победителей. Они занимаются написанием научно-популярных статей, участвуют в выступлениях на региональных и федеральных телеканалах, создают видеосюжеты и принимают участие в съемках документальных фильмов. Каждый кадр и каждое слово, произнесенное ими, направлены на то, чтобы донести до нового поколения правдивую информацию о самой кровопролитной войне в истории человечества. Благодаря архивным документам, фото- и видеоматериалам военной эпохи, сотрудники музея восстанавливают историческую справедливость, называя вещи своими именами.
Заведующая отделом научно-просветительной работы Надежда Макарова делится о сочетании традиций и инноваций в научной деятельности:
— В нашей работе удачно переплетаются многолетние традиции и современные инновации, соответствующие требованиям времени. Генеральный директор Восточно-Крымского музея-заповедника Татьяна Умрихина активно способствует развитию научно-просветительской деятельности, внедряя инициативы и предложения сотрудников в работу музея и других отделов, что позволяет значительно расширить горизонты нашей просветительской работы.
Ярким примером является цикл мероприятий под названием «Музейные ассамблеи», который ориентирован на старшеклассников. Эта инициатива не только углубляет изучение истории и культуры Керчи, но и формирует у молодежи интерес к научным исследованиям и культурному наследию. Понимая важность взаимодействия с подрастающим поколением, сотрудники музея прикладывают все усилия, чтобы сделать его доступным и привлекательным для школьников.
С 2026 года музей активно внедряет цифровые технологии в свою работу. Так, уже начаты онлайн-лекции для студентов учебных заведений исторических территорий, таких как Новая Каховка. Это позволило значительно расширить аудиторию и сделать просветительскую деятельность музея-заповедника более доступной для всех желающих, независимо от их местоположения.
Заместитель заведующего отделом научно-просветительной работы Елена Остапенко уже провела дистанционную лекцию «Город 26-ти веков» для студентов Агротехнологического техникума Херсонской области. Также зам. заведующего отделом охраны памятников и археологических исследований Людмила Громова ознакомила студентов с лекцией «Исторические памятники Керчи». На 14 мая запланирована военно-патриотическая лекция «Герои Аджимушкая», которую прочитает старший научный сотрудник отдела истории Великой Отечественной войны Валентина Климчук.
Таким образом, музей не только инициирует новые проекты, но и обеспечивает успешную реализацию текущих, что способствует развитию научно-просветительской работы в его стенах.
Для юных жителей города-героя Керчи одним из самых трогательных проектов, объединяющих поколения темой памяти о Победе в Великой Отечественной войне, стал конкурс рисунков и поделок «Моя открытка ветерану». Этот совместный проект сотрудников отдела научно-просветительной работы и историко-археологического отдела продлится уже пятнадцать лет и за это время было создано множество оригинальных открыток, посвященных солдатам-защитникам и победителям.
С каждым годом творческое состязание вызывает всё больший интерес в керченских семьях. В этом году для участия в конкурсе «Моя открытка ветерану» дети и подростки создали открытки, аппликации, макеты и поделки, посвященные 81-й годовщине Великой Победы, военной истории города Керчи и подвигу героев Специальной военной операции. Открытка, как форма творчества, также является «зеркалом эпохи», что делает процесс создания конкурсных работ особенно ценным. Ребята знакомятся с героическим прошлым своей страны, обмениваются информацией и впечатлениями, понимая, что защитник Отечества — это тот, кто встаёт на защиту Родины, гордится её историей и традициями, почитает старших.
В этом году свои работы на конкурс представили тридцать юных участников, из которых четырнадцать стали победителями. Все творческие работы были выставлены в фойе Керченского музея древностей, а посетители музея отдали свои голоса за лучшие произведения.
По итогам народного голосования определены лучшие работы конкурса в следующих номинациях:
- За оригинальность идеи
I место — Дарья Хруслова, школа № 25;
II место — Анастасия Коваленко, школа № 25;
III место — Елизавета Чернуха, школа № 12; - Супермастер
I место — Дарья Хруслова, школа № 25;
II место — Анастасия Коваленко, школа № 25;
III место — Елизавета Чернуха, школа № 12; - Наилучшее пожелание ветерану
I место — Елизавета Чернуха, школа № 12;
II место — Дана Терещенко, КШИФ;
III место — Мирослава Троян, КШИФ; Варвара Ерошина, Лицей искусств; - Символ Победы
I место — Анастасия Коваленко, школа № 25;
II место — Дарья Хруслова, школа № 25;
III место — Варвара Жилина, Лицей искусств; - Лучшая аппликация
I место — Михаил Оболонский, школа № 23;
II место — Валерия Резникова, школа № 26;
III место — Виктория Будник, Лицей искусств; - Лучший рисунок
I место — София Оболонская, школа № 23;
II место — Анастасия Зинченко, Лицей искусств;
III место — Ксения Михайлова, школа № 26; Тимофей Федий, КШИФ.
Награждение победителей по традиции прошло в конференц-зале Восточно-Крымского музея-заповедника, где призы вручала заведующая отдела научно-просветительной работы Надежда Макарова. Участники конкурса получили дипломы и памятные подарки. На этом торжестве Специальным призом был награждён Артур Скрыльников, учащийся 9-А класса школы № 9 им. Героя Советского Союза С. А. Борзенко, за создание проекта «Амфора: универсальный сосуд античного мира».
Создавая свои работы, дети города-героя Керчи отдали дань уважения и признательности освободителям за мирную жизнь, спасённую страну и верность Отечеству! Патриотическое воспитание подрастающего поколения — это весомый вклад в победу разума над мракобесием современности. Эмоциональное воздействие детского антивоенного творчества на людей разных поколений подтверждает важность этой работы, а также тот факт, что информационные сайты, публикующие такие материалы, подвергаются множественным кибератакам с территорий недружественных государств.
Самое ценное, что есть у человечества — это дети, будущее любой страны. Президент Российской Федерации Владимир Путин назвал детей «главным смыслом жизни и самым большим счастьем». В своём искреннем стремлении сделать жизнь лучше, новое поколение россиян, как может, защищает мир от войны!
Текст: Наталья Новикова
